Experiencia Académica y Clínica

Psicóloga graduada de la Pontificia Universidad Javeriana (1994). Psicoterapeuta de enfoque psicoanalítico y sistémico con formación en la Escuela de Estudios Psicoterapéuticos KCC, Universidad de Luton (1997) y la Clínica Tavistock de Londres (2000). Especialista en psicoterapia de niños, adolescentes y familia de la Universidad Pontificia Comillas de Madrid. (2003)

Experta en psicoterapia de adultos, adolescentes, familia y niños con un enfoque integrado.

Actualmente trabaja como psicoterapeuta en consulta privada, como docente y líder de salud mental en el medio universitario y como conferencista. Investiga en la integración de los modelos psicodinámicos, sistémicos y de la teoría del apego en el espacio terapéutico. Colabora con diversas publicaciones en el ámbito de protección y prevención del maltrato infantil y de coyunturas asociadas a la salud mental de niños, jóvenes y adultos en Colombia.

A raíz de la crisis derivada de la pandemia COVID 19, investiga actualmente también junto con profesionales de salud mental de Estados Unidos, Canadá, Argentina, Inglaterra y España y Colombia, los efectos a corto, mediano y largo plazo en salud mental de esta coyuntura.

1. Psicoanálisis y Psicopatología.
2. Psicoterapia psicodinámica contemporánea del adulto, adolescente y niño.
3. Modelos pedagógicos e intervención de la clínica psicoanalítica.
4. Psicoanálisis y Epistemología.
5. Observación psico-dinámica de bebés.
6. Relación temprana madre-niño.
7. Investigación en la integración de los modelos psicodinámicos, sistémicos y de la teoría del apego.
8. Teoría del apego.
9. Psicología del Desarrollo y Psicología Evolutiva.
10. Investigación y promoción de la prevención del maltrato en primera infancia, niñez y adolescencia.
11. Promoción e investigación de los modelos sociales en prevención al maltrato, negligencia y abuso de niños y adolescentes.
12. Desarrollo psico-sexual del niño y el adolescente.
13. Investigación en la integración de modelos sistémicos y psicoanalíticos en la clínica de primera infancia, niñez y adolescencia.
14. Construccionismo social en la psicoterapia sistémica y de familia.
15. Reconciliación, reparación y negociación en los escenarios sociales desde la psicoterapia.
16. Trauma y resiliencia.
17. La psicoterapia y los psicoterapeutas en la globalización y el mundo actual.
18. Investigación, docencia y divulgación en todas las áreas mencionadas.
19. Investigación en los efectos a corto mediano y largo plazo de la pandemia COVID 19 en la Salud Mental de niños, adolescentes y adultos jóvenes.

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